Friday, December 18, 2009

《YOU:身体使用手册》关于感冒和糖尿病常识摘记



关于感冒

细菌:是一种单细胞生物,没有细胞核,1/1000mm,细菌的复制导致了感染。感染的后果可以是丘疹或者是受链球菌感染引发的喉咙痛。用抗生素可以杀死这些细菌便治疗该症状。细菌感染也可以通过性渠道传播,如衣原体感染,一种最普通的细菌感染。对链球菌感染不加控制会导致扁桃体脓肿,还会引起呼吸问题,而且会对心脏和肾脏造成长期的损害。

病毒:细菌用抗生素治疗,病毒却不用,其实并非完全这样。对于艾滋病来说有许多抗病毒治疗方法。最主要区别跟他们的结构、大小和功能有关。细菌是更复杂的细胞,它们有能力复制自身,病毒却比他们小一百倍,结构更简单,无法复制自身。病毒可以通过收与手接触传播或嘴与嘴接触传播,还可以通过性行为传播。病毒需要借助你的身体进行复制,通过侵入你的细胞并劫持你的细胞来起作用-基本上通过劫取遗传密码。

最普通的病毒是普通感冒病毒。大多数普通感冒并不是由细菌引起的,这使得抗生素在抗病过程中毫无用处。如果疾病一直在持续,那是因为你可能由于病毒削弱了你的抵抗力从而引发细菌性继发感染。最典型的细菌性继发感染的迹象就是在你咳嗽或抠鼻子时,你的鼻腔或是喉咙会产生异乎寻常的有色浓稠黏液或痰。大多数的病毒性感冒感染都会经历其发展过程,然后通过喘气、打喷嚏和咳嗽等渠道退出你的身体。如果抗生素被用来治疗病毒性感染,实际上是会起到负面作用的,因为它们只是杀死了易受其影响的细菌,但却让更有危害的病毒有了更牢固的立足地。虽然抗生素药能起到一些安慰剂的作用,他们实际上并没有起到帮助你的作用。它们甚至可能还在害你,除非你的细菌性感染超过病毒性感染。

病毒的一个弱点是为了能入侵细胞,它需要某种运输方式。(计算机病毒邮件由此特性而命名)

盐可以杀死细菌,使嗓子麻木,减痛。(盐水漱口的重要性)

小提示:接受疫苗注射前,不妨先服用400国际单位的维生素E,并睡个好觉。睡眠和维生素E已被证明有助于加强免疫针的效果。

感觉好些了停止吃药大错特错。坚持用完整个疗程的抗生素非常重要。被削弱的细菌恢复后,实际上会比以前更强大,它们会加重感染,把感染传播到你的身体深处,并对你的心血管系统和其它系统造成更大的威胁。

感冒初期每天服用四次共500mg的维生素C,加上喝大量的水,买第二天或第三天每六小时服一颗锌锭,或者病症发作时每天四次,每次喝一杯鸡汤。这样基本能把感冒需要延续的平均时间从5天减到3天。

小提示:对于感冒和发烧最重要的是要补充水分,水能帮助T细胞和B细胞做好战斗准备。

关于糖尿病

胰腺:邻近肝脏后部,分泌胰岛素-帮助身体储藏和使用葡萄糖的激素。

患有糖尿病的人有高血糖,基本上是因为胰腺不能分泌出足够的胰岛素,或者是因为他们的肌肉、脂肪、肝脏和其他细胞拒绝接纳胰岛素。

糖尿病I型的胰腺分泌很少或不分泌胰岛素,II型无法处理葡萄糖。肥胖是主要危险因素。

糖尿病引发很多问题,包括尿频、疲劳、阳痿、神经功能紊乱、动脉加速老化,并且慢慢有视力问题。降低糖尿病发病风险最重要的事就是让你的体重下降,锻炼,控制你的血压。高血压和高血糖都会造成动脉壁上的裂痕和洞隙。少许的体能锻炼能急剧地提升胰岛素将葡萄糖送至其他细胞的能力。糖尿病会偷走你的三分之一生命,但是如果你坚持做三件事:控制血压、每天步行30分钟、控制血糖,你受糖尿病的影响将会减少80%。

控制血压保持在115/75:降低血压包括药物治疗、身体锻炼和减肥。锻炼的时候,内分泌系统会分泌胰岛素,并将以葡萄糖为基础的燃料运输到你的肌肉,使胰岛素起到更好的作用,将葡萄糖运送到细胞并被细胞所用,而不是将大量葡萄糖遗留在血液中造成高血糖。

小提示:如果你认为美国存在体重问题,那么中国人的问题还要严重。因为他们历史上经历过长时间的饥荒,生成了预防饥饿的基因,所以对美国人来说造成糖尿病的体重增加数哪怕一点零头,也会造成中国人的糖尿病。在身体综合指数同为27的情况下,中国人患II型糖尿病的几率要高出60倍。

人参、肉桂和茶:这些食物已经被证明能够帮助身体增加对胰岛素的吸收。

Sunday, November 22, 2009

密勒指数的解析几何解释

固体物理书,晶体的晶面对应的密勒指数,通常定义为,如果晶面对应的平面在x,y,z轴上的截距为a,b,c,则密勒指数可以写成为(1/a,1/b,1/c)的整数形式。

有的书中附带会说,密勒指数其实就是晶面的法线方向。

今天意识到(汗),这个应该是解析几何完全可以简单证明的啊。

可是一下子想不起来平面方程时什么样子的,虽然可以写成lx+my+nz+k=0形式再代入3点,几何意义总是不明显,问了一下边上的数学系的,他给出这个结果:
x/a+y/b+z/c=1,代入截距的三个点中任意一个刚好满足等式...汗!

于是马上想到,那么这个平面的法线矢量总是平行于(1/a,1/b,1/c)的,因为这个矢量与平面上的任意矢量(x-x',y-y',z-z'),刚好点乘为0。

所以,引入密勒指数,写成三个坐标轴截距倒数形式,并不是通常书上说的为了防止无穷大形式,而是因为它刚好代表晶面的法线方向。防止无穷大只不过是附带效果。

Wednesday, November 18, 2009

类比的功效

为了描述事件A,拿事件B来类比,如果B能够通俗、简洁,则类比常常是成功的。

《动物庄园》用动物世界的政治描述乌托邦的前景,这是小说。

童话尤其如是,比如皇帝的新装,比如爱丽丝梦游仙境。

卖猪男是如何引发经济危机,这是经济学问题长话短说的类比概括。

什么是民主,这是政治问题从小到大的类比分析。

僧多粥少,这是供不应求的情境,比如大学生就业,比如机构臃肿,比如火车票一票难求...

猪已经养肥,可以杀了。这是权利机构对利益瓜分的虎视眈眈。

等等。

Tuesday, November 17, 2009

戴振铎的矢量算符小记


2年前看戴振铎的《电磁理论中的并矢格林函数》里,有个对矢量算符的统一定义,写成P7(1.20)的形式,它把梯度、旋度和散度统一写成微小面积分/体积元的形式,另外,再给出P8的一般正交曲线坐标系的散度和旋度表达式中,它用了3个没有交代的公式(1.24-1.26),曾一度让我感到困惑。

暑假读了梅向明《微分几何》和黄克智《张量分析》一书,发现后者在用微分几何的观点来讨论张量的时候,在第四章最后也讨论了正交曲线坐标系中的散度、旋度表达式问题,并用微分几何的形式给出了一般正交曲线坐标系的表达式,见P179(4.9.16-4.9.17)。顺带注意到,对于梯度,按定义即可直接给出,另外,戴振铎的(1.25-1.26)式,在此书P177给出了完整的证明。

而戴的(1.24)式,实际上可以用黄的P136的公式(4.1.22)根号g对x^i的偏导来推导,或者,直接把这个(1.24)公式当作微小面元积分和体元做除法,只是分子要乘以3个Lame系数。

梯度、旋度和散度的统一写法,在方能航的《矢量、并矢分析与符号运算法》一书给出了简介证明,实际上会发现那样的写法刚好符合直角坐标系下的表达式。

一直以来只知道一般曲线坐标系的梯度、散度和旋度可以按照几何意义直接推出,微分几何的做法其实统一了这些表达式,而戴引入的这套方法,在他自己说,是因为传统方法不对,主要表现在(1.5a-b)上,但是实际上(1.5a)式中第二个等式并不对,因为一般坐标系下的基矢对坐标变量偏导非0。但是无论如何,他这样做确实简化了很多问题。在用并矢格林函数的时候,是个不错的方案。

Monday, November 02, 2009

学校和中国银行的龟腚

所在学校发补贴或交学费都用中国银行,据说往年他们都会贴如下通知,今年也不例外

经过和银行交涉,所有扣年费的学生,可持收费科出示的在读证明(附件,可下载,需到收费科盖章)和相关证件去银行退还10元年费,截止日期:2009-11-30.同学们看到可相互转告~

解读
1.学生的银行卡本来是不收年费的;
2.现在不小心扣了你们的了,所以通知退还;
3.只要持收费科出示的在读证明;
4.还要表格填写哦;
5.还要盖章哦;
6.还要相关证件哦;
7.还要去银行哦;
8.还有截止日期哦。
真是用心良苦啊!

Friday, October 30, 2009

罗伯特议事规则及相关链接

中文维基介绍:《罗伯特议事规则》(英语Robert's Rules of Order)是美国将领亨利·M·罗伯特1876年初版的小册子Pocket Manual of Rules of Order for Deliberative Assemblies的简称,其目的是以参考美国众议院的议事规则,来规范民间团体。目前的版本在2000年出版。

英文维基介绍:Robert's Rules of Order is the informal short title of a book containing rules of order intended to be adopted for use by a deliberative assembly.

官方网站:http://www.robertsrules.com/

罗伯特议事规则在中国进展
1.萝卜白菜规则在南塘
http://www.1bao.org/?cat=22
http://www.1bao.org/?p=742

2.公民如何开会:罗伯特议事规则/ 翟明磊
上篇http://www.my1510.cn/article.php?id=f5d7097e181e4447
下篇http://www.my1510.cn/article.php?id=1a8a73ff456ff55c

3.【冰点特稿】:企业家们的公共生活
http://www.cyol.net/zqb/content/2009-10/28/content_2907436.htm

4.上贴涉及的阿拉善SEE生态协会网官方网址
http://www.see.org.cn/

5.豆瓣罗伯特议事规则小组
http://www.douban.com/group/40031/

6.第10版黑皮本介绍(据说比旧版改进很多)
http://www.douban.com/subject/2382433/
在线连载阅读
http://book.ce.cn/read/culture/lbtysgz/

7.第10版译者袁天鹏blog
http://hi.baidu.com/rrnr


8.其它相关介绍及下载
pdf中英文旧版http://www.18dao.com/%E7%BD%97%E4%BC%AF%E7%89%B9%E8%AE%AE%E4%BA%8B%E8%A7%84%E5%88%99

相关参考
http://delicious.com/hairuo/citizen

Thursday, October 01, 2009

误诊率和漏诊率


6月份看了这本书,第十一章提到一个例子:

“假设某种疾病有5%的误诊率(即100个人有5个正常人被诊断有病),不存在漏诊的情况,也就是说,患者结果一定是阳性。

随机检测一群人之后,发现有一个人的结果呈现阳性,那么这个人患病的概率有多少?

大部分医生只考虑检测的准确率为95%,而回答95%。正确的回答取决于普通人患病的比例,如果此种疾病的患病率为每1000个人有1个。那么随机抽查1000个人,预料将是1个患者,考虑到5%的误诊率,大约有50个左右的被误诊患者。

所以,如果某人检测结果呈现阳性,那么他的患病概率其实接近1/51=2%。

Nassim Nicholas Taleb于是在此书中说,不妨想想,这一辈子你曾有多少次被告知染上某种疾病,需要接受某种药物治疗且忍受可怕的副作用,而实际上你真的罹患那种疾病的概率只有2%!”

看起来好像很有道理,但问题是,1000:1的患病概率,乃是例行参加体检者而非就医者的随机抽取检结果。如果是针对感到身体不舒服的就医者的检测,那么患病概率恐怕就要递增很多了,比如,假设每10个感到身体不舒服而怀疑自己得了某种疾病,并且去就医的被检测者中,平均有1个是患者(更不用说在中国,很多人不到万不得已不去医院),也就是假设就医者中的患病率为1:10,那么1000个人大概有100个患者,而被误诊的正常人有50个(因为误诊率5%),那么,如果你是就医队伍中的一员而且被检测呈阳性,患病的概率显然是恐怖的2/3,而非2%了。

暑假曾和wy讨论过这个问题,他说,上面的假设0%的漏诊率(如果是患者,那么结果一定呈阳性)在现实生活中,某些疾病的检测是不可能达到的。然后列举了某种肝功能检查,漏诊率很高,所以每年检测一次仍然还要很担心自己会不会漏诊。

于是修改上面的模型,考虑漏诊率而非误诊率的问题,假设普通人患病率仍然为1:1000,误诊率为0,而漏诊率假设为80%,那么,10000个人中,有10个患者,而报告结果却只有2个患者,所以,如果你只是做体检,当你拿到阴性检测结果时,按照Nassim Nicholas Taleb的说法,你患病的可能性其实也就只有8:(10000-10),接近0.08%。

同样,如果是就医者,那么患病率应该会很高,假设为1:10,误诊率0%和漏诊率80%仍然不变,也就是说,100个就医者中,有10个患者,而报告平均结果只有2个,那么,拿到阴性检测结果的时候,你患病的可能性是8:90,接近9%,相比那个恐怖的80%漏诊率,结果看起来还是很低的。

现在开始同时考虑误诊率和漏诊率,假设体检者和就医者患病几率仍分别为1:1000和1:10,误诊率和漏诊率分别为5%和80%。

那么,10000个体检者中,有10个患者,有8个被漏诊,所以有2个被确诊,但同时有500个被误诊,即总共有502个被检测为患者,如果你拿到阳性报告,那么你患病的概率为2/502约等于0.4%,相比相同误诊率而漏诊率为0的更低,这是显然的,因为还有漏网之鱼呢,所以你患病的可能性更低些。阴性报告就更低了,因为你患病的概率为8/(10000-502).

同样地,考虑就医者的情况,每100个就医者中,有10个患者,漏诊8个,有2个患者被确诊,和5个患者被误诊,所以拿到阳性报告的患病概率是2/5=40%,有点恐怖,但如果没有误诊,那就是100%了,所以应该庆幸的。反之,拿到阴性报告的患病概率是8/(100-7),约为8.6%,同样的道理比前面更低些。

Sunday, September 13, 2009

关于教育的链接

# 谁是谁非: 两岸中国历史教科书比较http://bit.ly/1W4TbH

# 我国应有学校供餐法http://bit.ly/515pE

# 高标准的日本学校午餐 http://bit.ly/dq7IV

# 误读《卖火柴的小女孩》?http://bit.ly/5jkNh

# 小学生学习性知识漫画http://bit.ly/OdHKl

# 当美国的孩子们在星球大战类的科幻片中长大时,我们的孩子们是在笑傲江湖类的武侠片中成长http://news.southcn.com/china/gdspcn/spmeiri/200308210607.htm

# 在芬兰,极少有中学生晚上做家庭作业超过半个小时,没有清一色的校服,没有招贤纳士的社团,没有衣着光鲜的学生代表,也没有烦人的迟到铃,更没有天才特训班。他们有的是小规模的标准 http://www.yeeyan.com/articles/view/4356/5171

# 学者和天才——中外教育成长电影3 http://www.douban.com/doulist/15214/

# 学位的重要性仅仅在于大型组织行政管理上的需要;学历很容易量化,而能力不容易量化;越是大型化的组织,越不容易判断一个人的能力。组织越小,学位越不重要。http://bit.ly/eNZ9f

# 中国没有大学 http://bit.ly/Mx3L8

# 中美港教师守则的差异http://www.unicornblog.cn/user1/unicornblog/15557.html

# 中美小学生守则对比http://bit.ly/OIsUz

# 看教育是如何具体残害小学生的 http://bit.ly/3T9hDW

# 再见!孩子们http://www.douban.com/doulist/58112/

# 教育绝境 http://bit.ly/MwDkQ

# 教科书:删得掉的文字 删不掉的“秘密”http://bit.ly/2zMugE

# 家长是如何毁掉自己的孩子的http://www.douban.com/group/topic/1126822/

# http://family.mblogger.cn/berlinf/posts/149244.aspx 在孩子们还小的时候,培养不是主要的,发现是主要的。

把南京机电职业技术学院加入了黑名单

堂弟今年考专科,他比专科线多50分左右。因为我在南京,就让他第一志愿填南京工业职业技术学院,第二志愿填南京交通职业技术学院。结果南京工业没上,第二志愿他竟然把他填成南京机电职业技术学院...

结果今天开学报到我陪他去,这个南京机电职业技术学院在郊区的郊区,坐90路到底。学校200亩,学费4k多,另外住宿费1500,原以为住宿条件应该还可以了。结果发现是8个人一间,一个卫生间没有热水器,只有一个水龙头洗脸。宿舍没有桌子。

陪我们去报到流程的大二志愿者,在领被子的时候说,这个专业去年找了40多人,今年招了两个班,每个班60个。

当时找专科学校的时候,在网上查看,把一个叫做南京工业技术学校(不是南京工业职业技术学院)的列入了黑名单,因为google到竟然连大专文凭都不能发还把别人骗来了http://bit.ly/g3s8x

现在,我建议把“南京机电职业技术学院”列入黑名单。其实,在网上看看,也知道,这个学校在介绍自己的时候,照片根本拍不出什么东西来。我为堂弟惋惜再三,但还是劝他过去的事情算了,先读半年,不行就退学重考。开学报到班主任就问有没有把团员关系转过来,接下来又马上军训,bull shit!

由于网络问题,blogger无法上传图片,我用google docs做了个ppt,把图片都放在上面了。最后一张ppt附上了视频地址。详见
https://docs.google.com/present/edit?id=0AeConjVqk32NYWh0d3FwZ2RtNGM0XzIxOTlmNmc1Z3dkNw&hl=en

网上评价1:基本上大多数老师教学水平一般,原因是老师的年龄集中在25-30岁之间,这些老师本科刚刚毕业,没有水平这个概念。40岁以上的专职教师我没有见过。http://bit.ly/MNQLe

网上评价2:学校对外说是大专,其实还招收双高班和五年制技校生,情况相当复杂,除了大专生,其他学生素质很低,这一情况从每年学校组织的篮球赛当中就能看出来。到头。虽然地势说的过去,但中央门治安极差。学校小,所以硬件也好不到哪去,8个人住一个宿舍,而且大三的要搬出去,要不大一的没地方住。因为学校情况复杂,所以管理采用高中那样。还有学校食堂我不得不提...朋友,如果是高考发挥失误,去复读吧,再烂的本三那也是本科!再好的专科也仅仅只是专科!http://bit.ly/2xhrT0

网上评价3:网评3:朋友,不管你考多少分,劝你不要报这个学校,因为我就是这里毕业的,我深有体会,里面根本算不上是大学,硬件特差,更别说教育了,学校特小,学生打架经常有,上课来不来无所谓,学校里还有中专的,乱的很,没有一点学校的氛围,总的来说三个字“脏,乱,差”劝你三思后行!!!http://bit.ly/ZluEC

----------------------------2009.10月补充更新---------------------------:
国庆放假期间堂弟军训结束来我这里,问了一下情况,纠正和补充一下上面的问题:
1.他所在专业去年不是1个班40多,而是2个班40多,这是我后来从网上查到的数据。所以相比之下,今年招2个班,每个班60,扩招还不算太厉害。

2.这个学校没有图书馆,校长在军训前致词说准备建,所以应该是还没有。另外我堂弟在学校里也没找到。

3.宿舍大一8个人一间,据说大二可以申请到4人间,也就是官方网页的图片显示。并且宿舍费会退部分给学生。我想在这么偏僻的郊区,哪怕4人间的1500的宿舍费也太贵了,而现在8人间的费用,会退多少,拭目以待。
---------------------------------2009.12.26补充---------------------------------:
今天,堂弟跟我说,他们8人间的宿舍,每个人退了400,也就是说宿舍费每个人一年交了1100,8个人的宿舍,相当于一年8800的寝室,没有热水器。而我在市区的学校公寓宿舍,一年1200,3人一间,有热水器。

----------------------------2010.07月补充更新---------------------------:
堂弟跟我说,学校图书馆今年建不了了,虽然去年9月份军训的时候说建,年初班主任也说会有,现在已经没有任何有关图书馆的声音了。

Monday, July 27, 2009

费孝通《江村经济》摘记



序:作者并不是一个外来人,在异国的土地上猎奇而写作的;本书的内容包含着一个公民对自己的人民进行观察的结果。P13
--同样的问题,我生之涯乡村发生了什么?我能思考的程度相比此书有多少?

由于世界经济萧条及丝绸工业中广泛的技术改革引起了国际市场上土产生丝价格的下跌,进而引起农村家庭收入不足、口粮短缺、婚期推迟以及家庭工业的部分破产。P26
--总是有来由的

市镇是收集周围村子土产品的中心,又是分配外地城市工业品下乡的中心。P28
--什么是镇?这里给出了明确的功能和形成缘由。另外,农村集市其实也算是镇的雏形。

蚕丝业的传统特点机器近年来的衰落就形成了我们目前所分析的开弦弓村的经济生活背景。P33

研究住宅区德规划必须同村子的交通系统联系起来(其后论述开弦弓村地理位置和水上运输系统)。P34

主要变化是工厂代替了家庭手工业系统,并从而产生的社会问题。。。通过典型来研究依靠水上运输的集镇系统。P39
----这让我想起小学和小学前农村大部分靠水上运输的记忆

第三章 家:
儿童们也是在这个群体中出生、养育并继承了财物、知识及社会地位。P41
“香火”延续:由于男女结婚前素不相识,子女有助于建立夫妇间亲密的关系,起着稳定家庭群体里各方关系的作用。P44

拥有土地的面积在满足一般家庭所需的粮食之后仅能勉强支付大约相当于粮食所值价的其它生活必需品的供应。P46
----现在还是如此

由于经济压力需要控制人口;儿童为数很少;婴儿死亡率高;迷信鬼怪恶煞;要子嗣的愿望及有关的宗教伦理观念。。。活下来的孩子便受到高度的珍爱,虽然从表面上看,对待孩子的态度是淡漠的。P48
----农村过于宠爱孩子的不错解释。

教育:第一,学期没有按照村中的农事活动的日历加以调整。第二,学校的教育方式是“集体”授课,很少考虑个人缺席的情况。第三,现在的女教员在村中没有威信。
----后来有了“农忙假”,后来孩子们不需要参加农忙了

婚姻:儿女的婚姻大事完全由父母安排并且服从父母的安排。谈论自己的婚姻,被认为是不适当的和羞耻的。
----后来是,小学和初中里,学生被教育成,谈恋爱是羞耻或可以起哄的。

一个女孩子嫁给她父亲的姊妹的儿子,叫做“上山丫头”,被认为兴旺。一个女孩子嫁给她母亲的兄弟的儿子,叫做“回乡丫头”,被认为不利。在第一种情况下,这女孩子成为她父亲的姊妹的儿媳,她的婆婆是从她的父亲的家中来的,和儿媳的父亲还有着亲密的关系;而在第二种情况下,一个女孩成为她母亲的兄弟的妻子的儿媳。兄弟的妻子曾在婆婆手里受过苦的。P60
----精辟!

童养媳or小媳妇制度是受到轻视的,因为它是在经济萧条的时候产生的,而且通常是贫困的人家才这么做。此外,它使姻亲联系松散,影响亲属结构的正常功能。它对妇女的地位、甚至对年轻夫妇建立一个独立的家庭都有不利的影响,因为他们缺少双方的父母供给的聘礼和嫁妆。P63
----犀利!

社会关系的扩展促使社会活动增加,但也会增加开支。在经济萧条时期,甚至真正的亲属关系也成为一种负担,那时,亲戚关系的组织明显缩小。名义收养也不流行了。
----不治生产,其后必致累人;专务交游,其后必致累己。

未完待续

Monday, July 20, 2009

无题

夏日以至。

据说这500年最大一次的日全食发生在后天。

也只有此时,才茫然意识到日月之行,将行于某一刹那。

午后,将发霉的衣物洗了,乘着和月色朦胧相反的日色,挂在外面晾几小时。

刚过梅雨季节。

从来不觉的“梅雨季节”有这么明显,今年是个例外。

初到南京,就住在一楼靠北的房间,室内又潮又闷。

一个月前去浙江台州吃了一次上好的杨梅,回来不久,下了几场特大的梅雨。

然后室内衣物便开始大量的发霉。

这是以前在杭州所不曾一起遭遇的。

今天或许是夏季最特别的一天,窗外天空湛蓝,起了风。

代价恐怕是后天,长三角流域普遍下雨。

Thursday, July 16, 2009

[转载]说读书之难与易(by 唐君毅)

转自http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e9f35ea0100dxab.html
《说读书之难与易》(唐君毅)

(一)书易读,亦难读。易则甘,难则苦。历甘苦,能读书。太平之世读书,易;马乱兵荒年,亦能读书,难。静穆的乡村读书,易;在城市闹中取静,亦能读书,难。明窗净几读书,易;败屋茅棚亦能读书,难。于教室,图书馆读书,易;于车上,船上,旅途中,亦能读书背书,难。闲时读书,易;忙时放下事立刻能读书,难。

(二) 书易读,亦难读。浅尝易,深入难。见文字平铺纸上,易;见若干文字自纸面浮起凸出,难。见书中文字都是一般大小,易;见书中文字重要性有大小,而如变大或变小,难。顺书之文句之次序读书,易;因识其义理之贯通,见前面文句如跑到后面,后面文句如跑到前面,平面之纸变卷筒,难。于有字处见字而知其意义,易;心知著者未言之意,于字里行间无字处见出字来,难。于无字处见字,易;将一刃文字之意义,综合融化为我自己之思想,而不复见有书,因而不觉是我读书,而似是书曾读我,难。只觉书曾读我,易;再能将书中之意,另用不同之文字写出,横说竖要,珠不离盘,难。

(三)书易读,亦难读。泛览易,精读难;取各书参考,易;读一本书而专心致志,如天地间只此一书,难。读一本书而专心致志,易;读持论不必同之一类之书,而皆能分别如实了解之,难。分别如实了解持论不必同之书,易;再凌空的提出其同异之点何在,难。一一举出同异之点,而排列之,易;知其所以有同异之关键,其差毫厘而距千里之所在,难。知其同异之关键犹易;评判其得失与是非难。以主观之标准自己之成见,评判其得失是非,易;举事实材料,以评判其是非得失,难。而指出书中思想本身之矛盾,或引出书中之思想之涵义,而见其自相矛盾,即以其本书之义,料正本书,则恒更难。评判一书之缺点易,知此书之缺点,如何以其它之书中所说,加以补足,难。左右采获,兼取诸书之所说使相补足,犹易;而另创新说,以包涵各旧说之长,使各旧说之长,在新说中各得其所,难。

(四)书易读,亦难读,买书易,选书难。以一时代流行之标准选书易,以超流俗之标准选书难。选历史上公认之名著而读之,易。能选未经公认之有价值之书而读之,难。治学而先有问题在心,见某书能答我之问题,而搔着我之痒处,即能有限光知何书真有价值,于我有益,而后选书,易;知其有价值,而深研之,不震慑于流俗之标准与传统之标准。难。

(五)书易读,亦难读。想读之好书,都在案头,则读书易;想读之好书不在案头,而只得读第二流以下之书,则读书难。读第一流之书能得益,易;读第二流以下之书亦能得益,难。读第二流以下之书得益,易;读三四流以下,以至读坏书,亦觉开卷有益,难。人读坏书,而能知其所以坏,即反照出好的当如何,如见人之恶而知善的当如何,则读壤书亦能得益,而难者不难。读壤书而能得益,易;读壤书而反照出好之当如何,而着出第一流第二流之好书,难。

(六) 书易读,亦难读。读『易读书』易,读『难读书』难。读本市新闻易,读国际大势新闻难。读国际大势新闻易,读历史难。读历史易,读瞻往而察来之历史哲学难。读历史与历史哲学易,于本市新闻知其历史意义难。读描述具体之事物,表达具体之情感之小说诗歌,易;读充满抽象之理论之数学自然科学社会科学哲学书,难。读理论之书,循序渐进则难而易。读理论之书,欲自恃聪明而跨大步,则难上难。读明明是难之书,而以不畏难之精神读之,则有心得犹易;读似较易而实更难之书,能有心得还要难。如读明白提出抽象之理论之书而有得,易;读未提出抽象理论,而融理于事,待读者自悟其理之书而有得,难。读文字繁之好书有所得,易;读文字简之好书有所得,难。故论语似较孟子易而实更难,庄子似较荀子易而实更难,诗经较楚辞易而实更难,史记似较汉书易而实更难,禅宗似较大台法相易而实史难,新旧约似较多玛氏奥古斯丁之著作易而实更难,读似较易之文学诗歌而有心得,亦可较读理论之书有心得更难。此皆如行于似较平坦广阔疏朗之道路,而随处有所得,比翻过崔嵬险峻之重峦迭嶂,随处有所得更难。

(七)书易读,亦难读。知书之难读,而先读难读书,则书亦易读。以书为易读,只读易读书,则书愈读愈难。如人能不畏难以登彼高山,则到了平地,自然健步如飞;如只喜求轻松流畅易读之书而读之,先习于顺水行舟,不肯费力:则将来在平地上行长路,亦将如登山之难。然遇难读书,不畏难而奋力以登山,犹易;既惯读难书,乃身轻如燕,能登山如履平地,犹难。登山如履平地易,而再到平地读易读之书,仍如狮子之搏兔用全力,不以轻心遇之,难。

(八)书易读,亦难读。只读书易,读书而兼欲著书难。为著书而读书,易;为读书而著书,以著书求自己学问之进步,以便更能读懂古今之好书,难。著书以成当世之名,易,成当世之名不自矜,难;成名不自矜,易;人不知而不愠,难。人不知而不愠,犹易。人不知仍自努力,以其所学贡献于世,著书以求于世有益,难。着一时之于世有益书易,及其发生流弊,或觉心有所未安,理有未得,而能自改正错误,难。改正错误,易;自信从今不再错,而能百世以俟圣人不惑,难。不敢有绝对之自信,乃好学不厌,易;好学不厌而知后生可畏,乃教人不倦以启迪来学自任,望其能补己之所不足,难。

(九)书易读,亦难读。读书以成学者易,坐能言起能行以致用难。读书以致用易,读书而真能自己受用,真有读书之乐难。有读书之乐易;变化气质难。变化气质而有学者之书卷气,易;化学者之书卷气为圣贤之气,渐渐胸中无一字,难。渐渐胸中无一字,易;临终之际,对平生所著书所从事之事业,皆视如人间之公物,于我皆若浮云过太虚,只还父母生我之本来面目之身心于天地,难。

(十)书易读,亦难读。说难说易都容易,各人甘苦各人知。

发现纳米盘上的资料可以被google了

比如,在google里输入以下关键词

science site:*.namipan.com
或者打开网址http://www.google.com/search?hl=en&q=science+site:*.namipan.com&aq=f&oq=&aqi=

就可以找到很多science的pdf文件下载

ps,做了两个自定义google搜索引擎,用来找电子资料。

自科方面(页面附上了搜索范围的网址)
http://www.google.com/coop/cse?cx=018052990137252532309%3A6atsfh32lp8

社科方面(同上)
http://www.google.com/coop/cse?cx=018052990137252532309:jdiioritdiw

纳米盘的地址已经更新加入这两个自定义搜索引擎范围.

欢迎补充可搜索网址。

Friday, June 19, 2009

[转载]展江:告老还师书——中国青年政治学院新闻与传播系教授

[以下内容转载自http://puzhiqiang8.blog.sohu.com/118904883.html,本帖为本计算机上火星人入侵识别程序自动发出!


因近日屡有火星人入侵M国通信卫星,然后再通过N重代理入侵本人计算机后,继而使用本计算机乱发帖子。为了撇清关系,本人暗中安装了火星人入侵识别程序,在每个火星人发的帖子后附加此声明。

若要追查,请与火星人联系。请不要跨省追捕本人。追捕请与原作者联系。]

学院管理层:

本人以半百老人的身份,向学院提出辞去已担任8年的新闻与传播系系主任职务,告老还师、即回到专任教师行列中来的迫切要求。

一、理由:

1、本人是新闻系第一个专任教师,从1996年创办时任教至今,早已身心疲惫,没有功劳,只有苦劳和疲劳。

2、本人年过半百,进入老人队伍,在一个青年类的高校显得老化,不符合“干部四化”中的“革命化”和“年轻化”要求,尤其不能适应“联席”要求。

3、本人自感不符合“干部四化”中的“知识化”和“专业化”要求,知识日益陈旧,跟不上形势,也与“专业化”要求渐行渐远。

4、本人担任系主任已满八年,在全校系主任中年龄最大、任职时间最久,自觉不宜再做此繁重工作。

5、本人教学工作量不低,此外虽为残疾军人,但坚持并要求本系所有教师给本科生站立上课,导致自己身体状况不佳。

6、本人从2001年任系主任之初就申报并获聘任的教学岗,转为专任教师顺理成章,不至于就此给学校增加麻烦。

7、本人已做完本学年的所有行政和教学管理工作以及授课任务,有利于顺利移交。

二、致谢:

1、向我入校以来比我年长的两届学院主管褚平先生和陆士桢教授致谢。

2、向我入校以来与我在新闻系共事、比我年长的王丽娟、刘小力、李庚、戚鸣老师致谢。

3、向本系其他老师对我的支持和宽容表示感谢。

4、向其他教学单位的老师、尤其是为本系授课和已退休的老师表示感谢。

5、向帮助过我和提供服务的行政部门和后勤部门诸位女士先生表示感谢。

三、遗憾:

1、我对两年来教师职称不能当年评定感到遗憾。

2、我对两年来教师岗位不能按期聘任、考核结果不予公布感到遗憾。

3、我对教师岗位考核合格、超额完成工作量者有关报酬至今不能发放到人感到遗憾。

4、我对风闻教师岗位考核不合格将不按照制度扣减报酬,以及由此给学校和大部分教师的潜在负面冲击感到遗憾。

5、我对学院管理层不执行上学期末对教代会、职代会的承诺,也就是在本学期之初就开始教师岗位聘任、然后匆匆启动、留下诸多后遗症(包括导致本系刘继业副教授等人未能申报)感到遗憾。

6、我对前国务院新闻办三局领导、新闻系特聘教授任一农先生四年来不遗余力地推进本系和本校与国外高校、尤其是美国圣克劳德州立大学的全面合作劳而无功、倍觉心寒感到遗憾。

7、我对两年前陆士桢教授以花甲之年从党委书记和常务副院长职位上退下来时没有受到惯常礼遇、连个送别仪式也没有感到遗憾。

8、我对为我校带来很大声誉、被《南方人物周刊》评为“我们时代的青年领袖”之一的本系周泽副教授没有分到住房感到遗憾。主要是因为如此,周泽老师很可能就要离职离校,尽管我们一再挽留长达一年多。

9、我对本系广播电视新闻学专业(影视传播方向)2008年引进国家二级导演刘烈雄博士(后)被否决、乃至该专业方向至今没有学科带头人感到遗憾。

10、我对我本人主持召开的近两届“新世纪舆论监督研讨会”举办之后先得到分管院长肯定、后被官阶更高者否定感到遗憾。

四、要求:

1、把本人的因私护照给我,还它以“人身自由”。

2、新闻与传播系显然与学校宣传部门和“新闻中心”的诉求不同,要求该

中心改名为“宣传中心”,以免他人将校宣传部辖下的一级建制误以为是与新闻系有关的机构。

3、本人身为残疾军人,为学校的减免税做了贡献,本人腰部骨骼问题比较严重,尽管医生一再建议,但是从来没有做过CT和核磁共振检查,希望能够免费接受检查和相应治疗。

4、本人谢绝以官事名义和佯称私人谈话、实为官事的“沟通”、“交流”和“仪式”。

务请在本周五(6月19日)前批准辞呈和归还护照。

新闻与传播系 展江

2009年6月15日

Tuesday, June 09, 2009

为什么阴谋论这么有市场?

为什么我们的独立思考能力这么弱或者这么晚熟。想了想,多年教育下有两种方式阻碍了独立思考的能力。一个是阴谋论,一个是道德论。

如果之前你栽了跟头,那么阴谋论可以为自己开脱:原来是有预谋的,难怪我无知被骗,情有可原。或者你将信将疑,读到阴谋论,不禁感慨:差点我就被骗了----殊不知真正被骗才刚刚开始。总之,阴谋论是仇恨教育最好使的方法,因为最容易使人产生仇恨的,就是智力上的可能或已经被侮辱,而阴谋论显然满足了这一点。翻开历史教科书,哪个帝国主义不是对俺们虎视眈眈最终被俺们发现?复仇之心是最容易煽动且最让人产生快感的,这恐怕也是《基督山伯爵》成为经典的一个主要原因,更何况国恨家仇使人有了正义的依据。

继而如果别人栽了跟头,阴谋论就可以使我站在高度做出我知他不知的同情般解释:这些无知的人,被XX反X势力利用了都不知道。XXXXX亡我之心不死。

关键时刻再来一句话“别傻了,你以为外国人会.......多读读历史,政治...吧!”

于是,在不惮以最正义的理由和最坏的恶意考查别人之后,由于在过渡到这种立场之后能够经常感到不是自己而是别人傻的情况下,外加人类本身的思考惰性,不知不觉地成为固定模式。

所以你要是跟他讲道理,跟他作类比分析,他总会说,没这么简单的...这两者没有可比性...这事情有方方面面...至于怎么没有可比性,方方面面在哪里,他就不管了,因为本来就没那么简单。

另外一种方式就是站在貌似道德的立场进行宣誓、批判或赞美。

一句你怎么可以不爱国,不爱你的....?????早年有时候更多的确确实实是发自内心的自问和无地自容,转而再出口给别人。

所以,无论是高中还是大学的军训,都要不停操练喊口号和反复操练唱红歌。直到喊到理所当然成为无意识的一部分,唱到多年以后还能随口哼几声为止。不如此,何以形成道德优越感?

所以你要是跟他讲道理,讲到我们丑陋的一面,他总会说,你怎么可以老说别人好,说我们不好呢? 我们虽然...但是一直在进步啊...而且,我们不能总在抱怨丑陋的一面,不看美好的一面...没有搬出“人应该拥有一颗感恩的心",完了再批评教育算是客气了。

Wednesday, April 08, 2009

英语期中考试记

东南博士英语课分两半,一半口语,一半写作。昨天口语课结束开考。

口语老师出题如下。

世界性灾难即将来临,请从以下角色选择8个人为新世界做好准:
Police; Soldier; Politician; Doctor; Lawyer; Artist; Musician; Preacher; Monk; Farmer; Biologist; Student; Actor; Teacher; Engineer; Accountant; Software programmer; Weaver; Carpenter; Babker; Architect.

班上被分成8组,每组4-6人组织讨论,然后用口语解说选择理由。

戏剧性的是,这个博士班其他组没人选择Politician,而都几乎无一例外的选择了Police, 阐述理由是Police可以监督大家,否则大家不干活了(天哪,这群所谓的"博士";上帝啊,原谅他们吧)。只有一组另加了一个Lawyer,后来提问时我问Lawyer在没有Judge的情况下怎么保证大家不受Police欺负,回答不上来。

我这组一开始他们选择了7个,然后最后一个我说选Politician,理由是如果有个像华盛顿/杰弗逊的政治家或者古代雅典/斯巴达的创制者(梭罗或吕库古)那样的人,未来可以避免走很长的古埃及或中国的帝王制。可是其他人竟然不太情愿,最后只好说,嘿,哥们,不要太认真了,我们是在完成作业,不是真的要拯救世界,只要每个人能充分解释自己选的角色就行了,我会保证把Politician解释好的!这样才得到小组通过。

遗憾的是,轮到我们小组讲的时候,第一个人阐述我们的选择依据时,讲得时间太多,轮到我的时候,老师竟然直接说times up...

是为记。

Tuesday, April 07, 2009

记《东邪西毒》


1;高手是怎样炼成的

我们成不了高手,是因为我们在类似经历之后,还是沉沦循环,而我们之所以轮回,乃是因为我们经历过程中不是体会不够而自以为觉悟很深,就是体会太深而不承认觉悟太少。

2;想起曾经阿瓜最喜欢说的“看来我不该来”的台词出处

3;张曼玉说如果能够回到从前此段让人感慨

4;东邪是不是太自私了?

5;“完”之后发现大提琴配乐真好,于是从头开始看了一下至片题重出。

Thursday, March 26, 2009

昨梦今拾

1.曾梦在玉米地里看夕阳西下,大如铜鼓。(高中)
2.曾梦观天,一小时内,见日月星辰在林间划过天空一周重回。(大学)
3.曾梦临死纵观平生碌碌无为,祈回青年时期再来,醒后深感欣慰。(读研)
4.曾梦已40有余,对物理的理解仍然停留在...阶段,巨汗无比(数周前)
5.曾梦观星,星亮无比,每个星座虽无连线,鸟兽图案无比清晰,整个夜空如一幅星空鸟兽图,震撼无比。(昨天)

无题

对我来说,我曾独身前往过3个城市并呆过几年。首先是杭州,因为读书,其次是合肥,因为工作,现在是南京,因为辞职再读书。

大概是惰性或惯性使然,过于长久地地呆在某个地方,就会认为那里便是世界的全部,因而,每一次挪窝,总是带来进入另外一个世界之感。

加上温州,这四个地方无论在气候、饮食、生活习惯、语言等如此各异,使得我总不免要回头掂量一下我的世界究竟发生了什么。这大概是从情感上来说,我不太想回忆过去或环顾四方只是一个陌生的地方一样,这可能是由于沙漠或者大海在早年对我来说只是一个没有方向感的地方一度曾让我感到茫然无助,因为它缺乏时间感或空间感,从而你觉得度日如年或者被整个世界脱节而缺乏对大地节奏的感受,或者一如“故乡”的追问情节:每个人都要在内心里挣扎一番去找到自己的精神家园吧。

然而我觉得这都不过是浓重的自我措辞,不错,它们是不一样的,但还远没有那种南北东西半球的差别,更遑论未来星球定居的评头论足了。只不过是某个世界角落里上微不足道的几个点,为什么我不能淡定一些呢?一只蚂蚁如果因为下雨天要搬家1米远而伤感,我们会对它在乎自己的生态环境而感到荒谬好笑。可是我自己又为什么如此在乎呢?因为我们周遭的环境是有别于它们的生态环境的?

那又怎样呢?无论多特别,它也仍然是生态环境,如此而已。我们评论城市的生活方式,娱乐八卦新闻旅游,其本意无非就是在关注周边的生态环境,只是我们一直不愿意承认罢了。或者,不肯/够大大方方的承认。

无题

当我们对事情还没有做好准备就开始的时候,感到困惑和烦躁是常有的事。比如偶在读研时期选修泛函的烦躁,和现在必修泛函的亲切之不同。情感的规律是如此类似,一如临时去旅行之大多浮光掠影和憧憬许久去旅行之物我陶醉之不同。一如唯有当远处壮丽的景色让人震惊之际,我们才能坦然放下身边的烦恼。

然而这种情感,和一群心怀鬼胎者在破船上同舟共济的决心是一样的,如何摆脱内心类似的这些纷至沓来的困扰和欲望?大概取决于在那个神秘的死亡到来之前是否已经做好了准备。这是一个被李聃在青年时想必就思考过的命题"孰能浊以静之徐清?"-我一直相信这个命题不仅来自极强的感受力,也来自高超的观察力。和着另外一个命题"孰能安以动之徐生?",认为它们概括了差不多整个世界。

Thursday, March 19, 2009

Steven Weinberg's four golden lessons

http://www.nature.com/nature/journal/v426/n6965/full/426389a.html

1.No one knows everything, and you don't have to.
2.While you are swimming and not sinking you should aim for rough water.
3.Forgive yourself for wasting time.
4.Learn something about the history of science, or at a minimum the history of your own branch of science.

关于最后一个理由,温伯格说:now and then scientists are hampered by believing one of the over-simplified models of science that have been proposed by philosophers from Francis Bacon to Thomas Kuhn and Karl Popper. The best antidote to the philosophy of science is a knowledge of the history of science.

Friday, March 13, 2009

各地图书馆的续借龟腚

说明:本篇崇洋媚外,未成年人请在父母指导下阅读。

1、南京图书馆(江苏省图书馆)
中文借阅证可借4本中文,所有文献外借期限一律为30天。可以续借一次,续借期为10天,超期按0.10元/天·册收取滞纳金。
2、浙江省图书馆
普通借阅证每次最多可借5册中文图书,借期30天。可续借1次,续借期15天,借书期止前5天开始办理续借手续。可预约借书,每次最多可预约1册中文图书。
3、安徽省图书馆
持证读者每证每次可借中文图书2册,(1)社会科学及自然科学图书借期30天;(2)文艺类书借期15天; (3)少儿室图书借期15天,均可续借一次; (4)中文期刊借期15天。续借规则网上没有,按照经验,社科及自科是30天。
4、金陵图书馆(南京市)
图书借阅证可借图书2册,借期20天,并能在本馆各分馆和汽车图书馆异地借还图书。
5、温州市图书馆
每证借阅图书3册,借期20天,期满后可续借一次,续期网上无说明。
6、国家图书馆
中、外文图书每次限借3册, 借期为一个月,到期均不再续借

参考
美国图书馆印象
说说我喜欢的美国图书馆和我的第一个手工包包
在美国图书馆借书
受金融危机影响 美国图书馆读者数量大幅增加
图书馆成“穷人”避难所

Sunday, February 15, 2009

[转载]一个父亲的信 by 秋蚂蚱

转自 http://www.my1510.cn/article.php?4123a8f36fdb96ab

一个父亲的信 / 秋蚂蚱


儿子:
以色列的帐篷外,时不时有哈马斯往里撒尿,撒完就跑,几年了,谁受得了。再不收拾这群王八蛋,总有一天,他们一旦闯进帐篷,一定会拿着以色列的面盆当夜壶的。明智的方法是骟了这伙人。以色列人正在做。干的漂亮些。

有人说这是一场战争。扯淡!以色列是在教训这帮混蛋。哈马斯不是军人。他们是一帮无赖,是邪恶之徒。倒是你我之间真的是战争进行时。

写信不是一件容易事。尤其是希翼它消弭“冷战”。我很怀疑这是否是一种好的沟通方式。我读过的最让人唏嘘不已的信还是一个儿子写给父亲的。这封由卡夫卡写给父亲的最著名的信,还是一封死信——卡夫卡的母亲担心她的丈夫读罢会受不了而将信私自扣下来。我想卡夫卡了解她的儿子和她的丈夫一样深。卡夫卡致父亲的信反应了一个时代转型期两代人之间精神上、思想上的隔阂之深。

我俩又何尝不是。你十三岁时,我便开始了这种形式。我在万里之外从每天仅有的六个小时的睡眠中克扣了两小时,一笔一划,写你能读懂的字,一字一句,用你能理解的话。可当我回来后看到我写的一叠信的形状,我明白了。你的怠慢,使我的心很是受伤。是啊,在一个十三岁的孩子那里找自尊,听起来荒谬之极。现在想来,大约是我太在意“父亲”的角色了。

我没有做过一个父亲的“儿子”。我的一生跟“父亲”、“爸爸”这两个称谓有着一种难以言说的纠葛。我拒绝叫“爸爸”——无论他是亲生的还是法律上的。小时候,听到别的孩子脆脆地喊“爸爸”时,我都会有一种愤愤之情。我按不住自己的反应,曾不止一次地在背人处抽自己耳光,一边抽,一边流着泪——在我的那个年代,母亲离婚以及再嫁是一件极其羞耻的事。我脑袋上的至少两个洞就是因为“你的爸爸是后爸”这句话而被凿开的——我听到后的反应通常跟疯狗一样,在最敏感的年龄——十三岁。你瞧,我也有过十三岁。

因为我生活中“父亲”的缺席,如何当“父亲”便成了一种“历险和探索”。而我和你母亲的早早的分道扬镳又平添给我如何做一个父亲许多难度。学习做“父亲” 从某种意义上来说跟你掌握多少知识不是正相关的。卢梭的大名鼎鼎有赖于他的儿童教育理论,他一共生有五个孩子,但他的自私(“当房间里充满了家庭的烦恼和孩子的吵闹时,我的心灵如何能得到我的工作所必须的宁静呢?”——卢梭语)和他的残忍(他把五个孩子先后都送到了育婴堂,他甚至从未记住过他们的名字和出生日期,他对他们的命运没有表现出如何兴趣)可以说是令人发指的震惊。而目不识丁的父亲用慈爱铸就的伟人也比比皆是。

处在单亲家庭的你一定是有着一些特殊的烦恼。烦恼集多了,就会兑换成怨恨。一个被怨恨浸湿的心灵是无论如何不会有平和的。我的成长期就是这样度过的。

是啊,这就是生活。人类只是上帝与撒旦之间的玩物而已。所谓幸福与苦难是和人类相伴相随的。谁也无法摆脱。所以学会接受苦难是一个人的成熟标志。我的大半辈子都是在找寻我心的碎片然后去复原它,像孩子在拼一堆从垃圾中找出的七巧板一样——不是缺方块就是少三角。之所以这样做是因为我想通了一个道理:我们不能利用我们的苦难来对付别人,尤其是当你感到不公时。那样做的结果只能是给“苦难”这个湿棉被再撕几个豁口。

苦难就是苦难。它不赋予特权。承受者如何利用苦难是一种人生大智慧。如果你把它复制到别人身上,或是以它来物色绑票,你就是一种堕落,一种背叛。

我和你的奶奶就是这样用苦难去对付了对方彼此好多年——两把钝刀子相互把对方割得血肉模糊。蠢极了。

岔了话题。继续说如何当父亲。

赫尔曼•卡夫卡的严厉和粗暴(比如使小卡夫卡感到恐惧的威胁语“我要把你像条鱼一样撕碎”等)“造就”了伟大的弗兰茨 •卡夫卡。通过文字,我们知道卡夫卡的生活有多糟糕。他的英年早逝和他的家庭——准确地说是他父亲——有脱不掉的干系。病态的严厉教育下的产物是病态的人格。我宁愿我的儿子是一个健康而有些任性的贩夫走卒,也不愿他是一个孱弱、敏感、谨小慎微的卡夫卡,尽管我愿一辈子向卡夫卡脱帽敬礼。

一个宽厚的父亲如何?我有一个朋友恰巧是。他学富五车不得意,他的老婆是“财”高八斗河东狮。宅心仁厚的他便自然是家庭妇男了。雌狮的奚落他一笑了之,幼师的责骂他也照单全收。有一次他心疼儿子而推迟唤醒他起床学习,结果他的“天才”儿子把一盆凉水浇在他书房的单人床上。他向我叙述的主题是他的儿子如何刻苦学习,“浇水事件”是对“刻苦”的诠释。可我听到后的反应是好像这盆水是浇在我的身上。
无原则的宽厚、溺爱极有可能是在制造危险品,甚至人渣。

有人说(好像是俄罗斯的一个教育学家)孩子永远是无辜的,孩子犯错连上帝都会原谅云云。我一直以为然,直到有一次读到《独立报》的一条新闻,我开始怀疑起教育学家的凿凿之言来。英国的一个十岁的男孩,其坏的行为(Bad behave)用一个六十六岁的受害者的话来表述就是“我算是一个成熟的男人了,我永远都不会想到我会被一个十岁的男孩搞得要崩溃。左邻右舍几乎天天有玻璃被砸,门的信箱投递口被塞进死鸟、老鼠,花园的植物被毁等。不,他不是什么顽劣(Nasty),我是一个基督徒,我要说的是,他是一个邪恶(Evil)的人,是撒旦的儿子。”

一个失控的孩子,变成一个魔鬼——哪怕他只有区区十岁——是如此的轻而易举。我在英国见过很多这样的孩子,无一例外,他们都是在所谓的贫民区生活、成长。他们的父母是他们的第一任老师。我每当看到这些孩子,我都会想到你。不,我不是把你和这些孩子相比,而是相反。有一句古老的英国谚语:“三代才能培养出一个贵族。”我要赶快回去,去履行我做父亲的义务。

一次阅读,伏尔泰对英国有一比喻:英国是一大桶啤酒,它的顶部是泡沫,底部是渣滓,只有中间最好。忽然灵机一动,把“英国”换成“教育”——去掉顶部的严厉,去掉底部的溺爱,取中间的“严而不厉,宽而不溺”,岂不妙哉。

“严”是对底线的坚守,“宽”是对坚守的柔化。摩西的十诫是基督徒的底线。那么,什么是中国人的底线?坦率地说,我不知道。中国的汉文化是极具同化力的文化,说的不雅就是柏杨所说的“酱缸文化”。佛教从印度传到中国后不久,便和儒道打成一片,三教同源成了“打碎了在揉在一起的你中有我我中有你的贴金泥塑像 ”,宗教就这样堕落为巫术,而其场所则为藏垢纳污之地。惟一的藏传佛教在极权的打压之下几近崩溃边缘。而一个没有宗教感的民族难免时不时会发作歇斯底里。文革是一个典型的“病例”。而我这一辈,身上就流淌着“文革”的污血。我们的病症是:无法无天、与天斗与地斗与人斗其乐无穷。告密是我们赖以生存的第一反应,撒谎成章是我们苟活的必要,添痔谄媚是我们提高生存条件的必付的代价。我们先是由不习惯当狼到享受做狼的过程比一只蝴蝶的蜕变还有快、还要“自然”。我们有“狼文化”,因而我们的下作也是“有文化”的下作,也因而就不是下作了。

而你这一辈生存的社会如果说有改观也是“换了一个马甲”的改观。从某种意义上,你们这一辈的生存环境更复杂更恶劣。但无论如何,人是应该有所惮忌的,活着总该有一些信念。“瞎子不能领瞎子的路;如果这样,两个人都会掉进坑里去。”(《路加福音》,6︰39)我是一个瞎子,世人都是瞎子。人在道德上根本就是一个瞎子。“即使这世界明天就要毁灭,我今天仍要种下一株小苹果树!”(马丁.路德)作为父亲,我想我要做的最重要的就是确立一些我们俩必须恪守的底线:不能撒谎、任何时候不能陷人于不义、公正等。

我知道,我的底线的设置极有可能会成为你今后人生的羁绊。这是一个“礼崩乐坏”的社会,做人的最起码的原则成了被嘲笑的“定律”。很多常识的东西成了哈姆雷特的苦苦追问。事实也是如此,以我在这世上近五十年的经验得出的结论实在令人沮丧:一个诚实者往往不是社会的失败者就是受害者。孤独、愤怒、无助是他们生活的主要构成。要么同流合污,要么孤军奋战,没有东篱下,没有桃花源。我为如何设置底线、要不要设置底线而一直在内心搏杀着。你是我惟一的儿子。我想你是一个正直的、有人格魅力的人,又不想你为了捍卫信念而遍体鳞伤。依我在国外生活了五年的经验,只有远离这个糟糕的国家这一条道。我才不在乎谁说我什么呢?我在乎的是你的前途——哪里有自由、有公正,哪里就是你的祖国。一个把诚实当做美德且大肆渲染而不是生活的必备品格的国度是不值得留恋的。可笑的是,这个国家的当道者也在大唱祖国赞歌的同时,也纷纷悄无声息地把子女渡往西方。我和这些不相与谋的家长们仅在此可以会心一笑。

我开始设计让你出国留学。而你似乎并不感兴趣。准确地说,你是对需要通过学习才能出国不感兴趣——你更乐意地是生活就像你的had been的夏令营,西藏、香港然后英伦……。可你的will have been将不再是我们的责任了,你很清楚我的原则:你在成人后必须独立生活——人不能堕落(不是退化)到连动物都不如的地步。我相信你不会想当所谓“啃老族”。

你从英国回来时,向我感慨其国民素质。我告诉你,罗马不是一天建成的,其间有反复,停顿、返工甚至推倒重来。一个人亦如此。但一个只知哈根达斯而不知哈贝马斯、只知卡布奇诺而不知卡尔维诺的人是没有未来的。素质是一种潜移默化、被教育以及自我教育的结果。是素质决定着你的衣着品味。“阿玛尼”是他人写在你的着装上,而高雅气质是你写在你自己的身上的。光有前者是暴发户,一个时针的移步便可搞定。而后者则需要一个甚至几个世纪。中国人(包括有识之士如鲁迅等)在谈到国民性时,其主导思想是为了救国。这是和西方不同的所在:西方人谈到国民性一定是为了救他们自己。我总是强调对你的素质培养正是基于此——一屋不扫,何以扫天下。

谈到学习,其实我并非要你学成什么或是达到什么目标。我清楚的是,当下的教育体制正把你们变成他们所需要的“工具”。你们的宝贵青春正浪费在许多无用甚至有害的科目上(比如历史、政治等有洗脑之嫌),你们的人格被体制扭曲、被社会扭曲、被你们相互的扭曲而更加扭曲。暴戾成了你们的“勇敢”;不男不女的性模糊成了你们的“洒脱”、“隽秀”;人与人之间的倾轧、瞒骗、告密成了你们的“竞争”……你们面对自然的险峻一把鼻涕一把泪,面对同类的暗流却能胜似闲庭信步。这样的教育不是失败而是罪恶。

不,我不想你会是他们中的一个。事实上,我正做着天下最难的事——把一个钉在花花世界的青少年眼睛拔回到纯净如水的精神领域中。可你的当下面对的是应试能力,一种所谓“一本”、“二本”的量化指标。人格的培养、对尊严的捍卫、生存的技能、对科学的认知能力、对社会的批判能力等在你们的课堂到底可以找到多少,实在令我担心。我无意培养你成为一个站在社会对立面的批判者——那是真正的知识分子的工作,但我也绝不愿意你成为一个恶的社会的得意者——那样有违我做人的原则。你曾问我,为什么我不是白就是黑而不能中和一下?是的,我不是不想而是没有能力在灰色地带生存。我是一个理想主义者,而一个理想主义者在中国变为一个怀疑主义者说需的时间比一台变性手术还要短。而他的最终定位是一个绝望主义者。

但我不想你活得跟我一样的累。我有时甚至觉得读书实在是天底下最蠢的事。不读书面目可憎;读书面对可憎;用书中的知识和心中的邪恶交媾,一旦得势,周遭可憎;一旦得天下,人间如地狱,岂止一个“可憎”了得。我濯足时自照,面目尚可,内心百孔如筛。书是罪魁。昏眼看世间,日臻“繁华”,人欲横流。知识精英、技术官僚携手打造。作为一个有这样心态的父亲,如何培养自己的儿子?上帝,帮帮我。

知识改变命运。这是我们的主宰者以革命的方式改变了他们自己的命运后放给我们的惟一的一条看起来很美的道。你别无选择。今天的中国社会是一个痴迷人才的社会,中国统治精英招募人才的方式和NBA一样,它完全是一种精英模式,而且残酷无情。它的教育体制下的产物是精确无误的机械记忆和对权力的天才般地心领神会和藏獒般地忠诚。它的考试制度不奖励智力,更不容忍人文的独立思考。成千上亿的青春最终的大多数成了一枚枚开关掌握在权力手中的精确制导的“爱国者”导弹。儿子,我不想看到你成其中的一枚。

我知道在英国一个管道工的收入跟一个大学教授差不多。由于西方人对人的考量主要是基于他的诚信和品格而非文凭,又,他们的薪酬制度的公平原则。所以凭我跟普通的英国人打交道的几年经验得出的结论是:让绅士们体面地打的去吧,我们将边走边唱。

我知道英国的蓝领的快乐是真快乐,我也知道如果你将来也是一个诸如水暖工的话你一定会相当滴痛苦——你目前的认知能力已告诉了我。问题是你会是什么你不知道,而现今的精英教育体制根本就不会公平对待技能教育。我向你表述过我有些后悔在你初中毕业后的选择——上高中而不是读技校——时,你的争辩似乎是成立的 ——“技校是新生代流氓的培育地”。你初中的几个死党进了技校不久就不再扭捏作态地流氓了。于是就有了你的定论——对一个技校来说出几个流氓是千分之几,对你却是百分之百。我想说的是:你是我惟一的儿子,我对你的教育根本没有试错的机会,一旦错了就是百分之一百二的失败。我不能错,更错不起。时至今日,我已陷入了泥淖。我甚至不知如何判定对与错。

当我们身处的世界是个地狱时,我们每个人都是他人的小鬼。那么我要你做个好人就是把你放在了祭坛上。不,我不会让你这样。但问题是,你不是好人我更无法容忍。好人与小鬼,一个比常识还常识的选择,在今天这个“和谐”的年代,却成了“苏菲的选择”。

你的未来是一个漫长的人生加法的过程。学习,且避免涉猎有关人文精神、独立思想。你就会是一个好用的工具,而一个工具进入国企或政府的概率很大。恭喜,你将是corpocracy的一员。你的生活是被“共同政体”(corpocracy)所制定的规则管理着,好在你没有什么人格之类的“无用物”,又可以蚕食国家,瓜分民众而不受惩处,窃国者侯。加法第二是钱,你顺便就做好了。剩下的最难的莫过于怎样去对付未泯的良心了。好办,跟自己说,房子、车子、老婆儿子、进行时的票子,都是打造包心的钢铁。加法的第三是无耻和冷漠。做对了这三道题,你就是一个“成功人士”了。我无力臧否这类人,因为我从来未做过体制里的“人”——我的生活如你所感知的,一地鸡毛。但我还是要表明:在黄金打造的槽里吃毛家红烧肉的猪就不是猪?如果没有选择,我也情愿你是王小波笔下的那头 “特立独行”的猪。人生不总是加法,也不能总是。你想想,你加的是什么:知识,而任何人文精神的终极思考缺席的知识都极有可能变成杀人的利器;钱,万万不能没有的钱。钱是用来花的,是你在支配着它。而一旦钱上沾着无辜者的汗或是受害人的血,钱就是一个你无法摆脱的梦魇;无耻与冷漠,会让你在舔权力之痔时作如品美食状,在你权利范围内则虐待成性。这是一种平衡,使你看起来未剥落人的外壳。

不,孩子,人生最睿智的是做减法。快乐是属于这类人。内心强大也是这类人。这需要一定的修养和境界,很难,惟有睿智之人能解此法。你够聪明,但离“睿智” 尚远——我从来不做夸大的赞扬,更无意再做奖励的教育方法。奖励对孩子来说实质上是一种贿赂,孩子长大以后可能会缺乏自我认同感,凡事很难有自我判断能力,依领导或老板的眼色行事,一条屁虫而已。所以我暂且将如何做减法放置一旁。这里,只给你两条古训:㈠偃鼠饮河,不过满腹。㈡壁立千仞,无欲则刚。

从以色列开始教训哈马斯的那天我动的笔,一直到今天还在写。真所谓“大山因难产而痛苦咆哮,最终分娩出来的却是一只耗子”。我不指望你能看懂,甚至连你是否有兴趣看完我都怀疑。在此信的书写中发生了一些事,世界的、我们之间的。比如哈马斯在无赖的头衔上又多了一顶土匪的“桂冠”——前几天他们接连打劫联合国的人道援助货物。再比如为了你的抽烟“顽疾”我们俩数度逼近“战争”边缘…
明年你就是一个十八岁的成人了。作为父亲,我很想更老气横秋(我老气横秋的不够)地写上一串忠告,像古人嵇康、像故人傅雷、或像今人某某。转念便放弃了。只拣最要紧的说:

你是老爸在这个世上惟一的爱;我是你最可靠的港湾。

寻着心中的上帝,边走边想,边想边走。

完稿于2009.2.14

Saturday, February 14, 2009

蒙牛特仑苏牛奶OMP是否即IGF-1的考证

首先,蒙牛确实申请过IGF-1的专利,见专利局的网页:
http://search.sipo.gov.cn/sipo/zljs/hyjs-yx-new.jsp?recid=CN200610003551.9&leixin=fmzl&title=%D2%BB%D6%D6%D2%BA%CC%AC%C4%CC&ipc=A23C9/154

摘要  本发明公开了一种液态奶。本发明所提供的液态奶,含有如下重量份的组分:牛 奶50-90;IGF-1 0.25-0.50;乳化增稠剂0.1-0.3;水8.20-49.6。本发明通 过在牛奶中添加IGF-1,基本可以满足人体的生理需求,能够促进人体对钙的吸收, 同时,牛奶中营养成分的生理活性在制备过程中还能保持,不被破坏,广泛适用于儿 童、青少年、成年人、孕妇、中老年人以及处于骨骼亚健康的各个年龄段的人群,同 时对钙质吸收差的人群也是有一定作用的。

其次,蒙牛特仑苏网站上标明了OMP的分子量7649
内容如下:OMP是具有细胞分化和增殖功能的蛋白质。主要存在于血液中,大部分由肝脏合成。
成骨细胞中含有丰富的OMP,它参与骨代谢的调节。对成骨细胞的增殖、分化、等有重要作用。 是一种含有70 个氨基酸,分子量为7649,的一种蛋白质。国内外已有相当长的相关研究历史 ,也有很多的相关报道。已经科学地证明了它能显著改善骨骼合成代谢,增强骨密度,促进骨量 增加,延缓骨骼衰老,使机体骨骼更健康”。

网址为http://www.telunsu.net/doc_view_sq.jsp?id=182 不过上面链接现在已经被抹去了。只有google关键词"OMP site:www.telunsu.net"查看第一条 或者这个链接可见google保存的蒙牛关于OMP分子量的记录。

最后,维基百科对IGF-1的解释分子量也是7649,参见
http://en.wikipedia.org/wiki/IGF-1
内容如下:IGF-1 consists of 79 amino acids in a single chain with three
intramolecular disulfide bridges. IGF-1 has a molecular weight of 7649 daltons.

以上整理自"蒙牛的特仑苏是否含有IGF-1 的考证"

参考链接

不能喝观点:
蒙牛“特仑苏”牛奶到底能不能喝? by方舟子
蒙牛“造骨牛奶蛋白”是一种激素
可以喝观点:
有篇"关于蒙牛的特仑苏OMP牛奶"的帖子,可google到。
我最先发现的是这个地址http://zisai.39.net/focus/yw/248417.html
现在已经被删了,留下另外2处为
http://www.veip.cn/arc_48968.html
和http://www.bjddnz.com/2008/0511/e83bdfd9bc9346dca0a2f68386dccd75.shtml

Saturday, February 07, 2009

支气管炎

老毛病犯了2个月,久病成良医,算是给同患者一点参考。

从初中开始到断断续续咳嗽,最近几年每次都是2个月以上。所以偶认识到已经是慢性了。确认为支气管炎是由于04年在浙一医院名医门诊看的药方,以及在“广州呼吸疾病研究所”主页上的ppt看到的关于支气管炎的症状和分类,确认为支气管炎之一的变异性哮喘支气管炎(CVA)。主要依据是1、夜间加剧;2、平躺加剧;3、偶有喘气;4、无痰干咳。据ppt说哮喘即其后期。根据本人长跑的优异表现,现在还没到哮喘算是不幸中之万幸。

用药历史:
1、酮替芬片+阿斯美(复方甲氧那明)+复方可待因。

个人经历:这是2004年在杭州浙医附一医院名医门诊开的药,由此我十分确认自己患的是支气管炎。当时药效不错,但这次患病初期吃了2瓶阿斯美也已经无效,可待因溶液不敢再吃,怕上瘾。

评论:如果是和我一样类型的CVA初期,建议用此药,效果可查看维普数据库的医药类论文中的案列报告。


2、青霉素注射/挂盐水+头孢氨卡胶囊(常用消炎药):这是2004年之前医生常开的,由于都是每次要服用长达至少1个月,我都不知道是自愈还是药效。现在坚决不用。另外,“广州呼吸疾病研究所”上的观点是,大部分咳嗽吃消炎药是无效的。

3、中成药:蛇胆川贝、急支糖浆、枇杷膏、梨膏糖、川贝粉煮梨...一概无效,受网络影响,对中医基本上持谨慎+怀疑态度。另,目前仅对鲜竹沥持保留态度,欢迎评论。

最后,以上仅供参考,概不负责,患病还是去“好”医院吧。就医少折腾可参考老邓"没有瓷器活,别揽金刚钻"和"有啥别有病,没啥别没梦"。

CVA注意事项/偶的血泪教训/每一条都可以写一篇:
1、充足睡眠
2、天一冷就多穿衣服
3、被子和床垫足够厚
4、忌洗冷水澡,尤其是运动后

可以google/到的比较好的文档:
钟南山院士慢性咳嗽课件-实践与差距.pdf
解读《咳嗽的诊断与治疗指南(草案)》.pdf
咳嗽的诊断与治疗指南(草案).pdf
赖克方—指南回顾与展望078.pdf
慢性咳嗽的诊断与治疗 .doc
阿斯美联合酮替芬治疗上呼吸道感染后咳嗽疗效观察.pdf
阿斯美联合酮替芬治疗慢性咳嗽临床观察.pdf
支气管哮喘规范化治疗.ppt
咳嗽诊治新进展及阿斯美的临床应用.ppt

相关帖子:
阮一峰感冒小知识


网上比较好的医学站点:
1、丁香园:有很多医生在上面讨论交流。
2、广州呼吸疾病研究所:主要是看介绍比较可信。

延伸链接:
1、常见中成药:维C银翘片蜜炼川贝枇杷膏复方甘草片六味地黄丸王老吉凉茶......
2、西洋参:罗永浩录音最后一段
3、国内医疗体制状况参考:周其仁医改评论系列
4、我的健康相关收藏http://delicious.com/hairuo/health

Saturday, January 17, 2009

寺庙和教堂

以前在玉泉读书的时候,深同有人建议把玉泉改成灵隐寺老和山分寺,进而痴想中国的寺庙如果在讲经论禅之外,也研习理论物理,该有多好啊。可行性如下:

1、寺庙清静,生活简洁,很适合做理论物理。
2、藏经阁可以收藏理论物理的世界各类顶级教材,专供研习。
3、寺庙经费充足,又无需发文章评职称,免去后顾之忧
4、学习经文之余,学学数学物理,能增强逻辑思辨能力和符号应用能力以及对整个世界的哲学思考。
5、历来佛教并不排斥科学,只是佛祖曾说,如果一个人被箭射伤了,那么当务之急是拔箭,而非探究箭的来源。然而东南亚佛学可以扩而问政治,那么现代佛学也可以开先河来扩问科学的。
6、正如中国古代儒士也兼问佛学一样,西方科学之士也多由兼问神学传统,反之,又何尝不可。

不过和尚谈物理虽然目前没听说过,牧师谈物理倒是有先例的,比如当年老爱创立广义相对论时,梵蒂冈也派人参与讨论了一番。老爱虽然一开始颇为不屑,后来还是承认其颇为精通之。

说到国内的牧师,考虑到国内教堂相比寺庙大多更处于市井之间,讨论物理就免了。

但教堂仍有一种可能性,就是承当部分识字扫盲功能,比如我奶奶虽然没上过学,但她能够认识圣经或诗歌书上大部分的字的方言叫法。稍显遗憾是,虽然她至少有十几年去乡下教堂的经历,她的阅读还是比较艰难,我认为这要归因于乡下教堂在布道或颂歌时,都用方言,而很少努力教大家普通话的习惯。如果这一部分能够大有改进,就好了。

然而这两种奢望,其实是不该有的,因为这本该是教育体制下学校应有的功能,不幸学校大部分完成的并不合格,外加地方图书馆普遍的缺乏,普通老百姓获学的机会更加微乎其微,故此一叹。

Friday, January 16, 2009

关于听力

关于听力,以下皆来自我的收藏夹http://delicious.com/hairuo/english+listening

我认为张晓楠老师的“如何提高英语水平之听力篇”系列非常详细地阐述了听力的整个攻略。

如何提高英语水平之听力篇(一)
如何提高英语水平之听力篇(二)
如何提高英语水平之听力篇(三)
如何提高英语水平之听力篇(四)

另外,李笑来老师最近写了一个帖子感觉也很中肯,只是没有上面那么详细:

突破英语听力的最有效方法

关于听新闻,这里推荐普特英语听力论坛

关于名著有声朗读,首选可以去mininova找找audio类的内容,另外,librivox站点也很不错,上面是全球志愿者的免费有声朗读分享,只是可能没有那么专业。如果你所在的网络bt端口等被封,那你可以通过torrelay或者ppscity代理bt下载然后中转为http下载。

带视频练听力其实一般都不推荐,这里只推荐YoutubeTEDyappr

最好的录音软件应该是audacity,开源免费。

Wednesday, January 14, 2009

[转载]中国、美国小学生守则对比

转自http://old.blog.edu.cn/user3/jawhsy/archives/2007/1935341.shtml

美国小学生守则:

1、总是称呼老师职位或尊姓。
2、按时或稍提前到课堂。
3、提问时举手。
4、可以在你的座位上与老师讲话。
5、缺席时必须补上所缺的课业,向老师或同学请教。
6、如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。
7、所有作业必须是你自己完成的。
8、考试不许作弊。
9、如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴的帮你。
10、任何缺勤或迟到,需要出示家长的请假条。
11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。
12、当老师提问且没有提定某一学生回答时,知道答案的都应该举手。

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中国小学生守则:

1、热爱祖国,热爱人民。
2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。


参考阅读:
中美港教师守则的差异

英文小说阅读的注意事项

此篇按网上所介绍的方法和个人经验总结一下,仅供参考。

1、先找你喜欢的题材,比如侦探推理类(阿加莎克里斯蒂系列)、情感分析类(简奥斯汀系列)、人道主义类(雨果系列)、科幻类(阿西莫夫系列)...如果不熟的话,可以先了解一下背景,见识一下作者的nb,或者小说的主线是什么,以便刺激一下你的胃口。

2、开读,一开始要求每天5-6页ok,早期贵在坚持,后期自然会提速。一般网上的意见是,看书的第一遍可以先标出生词但不要查,否则影响阅读心情。然后再看第二遍的时候把那些生词查出来。我个人的看法是,前面1-3章可以先看一遍然后查一遍,后面等看完再查。因为前面1-3章如果你看不懂会比较郁闷,而前面的生词如果查完有印象的话,后面再出现也就不会忘记了。一般常用的生词后面肯定会再反复出现,认识了以后感觉会很好。

3、然后是用什么工具查,网上的共识是,用文曲星或类似电子词典查虽然很方便,但是你查的快忘得也越快,所以一致推荐用纸质版的字典查,这就是所谓查生词花费的时间和你记住的时间成正比的说法。这大概一是你在查字典的时候脑子里面总是默念这个单词很多遍的,其次是查到那个单词后,字典底下会有很多例句加深你的印象(没有例句的字典就不要了),最后是字典如果解释的很详细,比如这个生词的来龙去脉,历史用法,词根词缀都有的话就更好了。这样查完一个生词之后,以后再遇到不认识,翻到字典那一页你就会豁然开然,这个时候你差不多就记住了。

4、挑阅读材料方面,我的个人做法是,挑以前读过中文版和看过电影的小说,因为看过电影和中文版,说明本人确实比较喜欢,再读英文,就会有一种既陌生又熟悉的感觉。比如“傲慢与偏见”,“1984”等。然后反复看过这几本后,再看其它英文书,这个时候因为有点上路了,所以就应该基本克服障碍了。这有点类似喝药的时候先掺点糖水,后来就不需要了。

本篇参考阅读:

[分享]英语小说阅读技巧

介绍原版英文杂志的阅读

新年遇到的第一折腾事,辞职被卡


在国内,凡是要去读书的,录取通知书拿到之前是一定是要通过政审手续的,所谓政审,就是政治审查,在此略去1万字。

政审的材料就是你的档案,什么是档案?在此略去1万字。

学校A辞职的手续是这样的,先把辞职信交给院系单位,单位领导和书记开会讨论签字,拿到院系盖章。然后拿着这个辞职信交给人事科,等着人事科通知你办离职手续。

我现在的问题是,要去读书的学校B寄过来的调档通知书要求我1月10号之前把档案寄到,所以1月5号我把辞职信交给人事科的时候,顺便问他们能否在10号之前弄好,得到的回复是,不可能这么快。

9号的时候去催,得到科长的答复是,处长今天去北京开会了,明天回来看看能不能开个会。碰到一个同行甲,也是打算从辞职A去学校B的,遇到的情况跟我一模一样,只不过甲是4号递交的辞职信。

所以10号肯定是档案寄不出去了。打电话跟学校B的学院办公室说可否宽限几天。对方说16号本校B全部放假,是最后期限。如果再迟,只能问学校B的研究生院了。

12号的时候再去催,得到的答复是,尽量14号帮你弄好,因为他们也知道离职手续还有20多个章等着敲。而学校A也是16号放假了。我说那明天再来看看,他们说,何必呢,开完会讨论完就给你打电话的。

今天是14号,上午再去看看进展,路上又碰到甲,刚从人事科回来,跟我说今天还是没戏,不甘心再去看了看,得到的答复是,争取下午开会讨论,问开完会可否寄档,答还要请示,没这么快,估计这学期结束不一定能办完,我说那怎么办,科长说那就“灵活处理”。

回来和甲讨论,甲说早上遇到人事科的秘书,秘书说上周处长根本没出去,一直在学校!顿时气晕。告别甲回来问同事认识的人辞职的情况。一个案例是乙辞职的时候是去找另一份工作,不需要档案急着政审,而且跟人事处处长比较熟,所以顺利通过,违约金也没要。另外一个案例是丙去年考去武大,情况和现状一模一样,最后打电话请求武大宽限,再拖到整个暑假结束,才调档到武大,9月份开学才拿到录取通知书。而且这中间过程还请院长和书记帮了忙给人事科打电话。

折腾也就罢了,还不一定有结果。慢慢磨吧...

(图片摘自http://www.douban.com/photos/photo/131167572/)

Monday, January 12, 2009

英文阅读材料的选择

上篇说到阅读量的积效案例,这篇说说阅读材料的选择。

我个人认为原版小说应该是最好的,因为小说总是能够吸引人一口气把它读完,而报刊杂志则没有这种吸引力。虽然我个人更喜欢散文,但这个阅读起来反而更难一些,诗歌就暂时先不说了。

我 听说有人学日语,是从看原版漫画入手的,还有达人从看毛片和性教育题材入手,这个在目前的形势下还是别指望了,不过类似“把妹达人”的英文版书在互联网上 一搜还是一大堆的。我记得本科有个同学曾经在网上看到一本书叫How to kiss,然后把它打印下来一口气念完了,可见阅读材料的选择对你能否坚持阅读的重要性。

另外也有人认为口语可以从看美剧入手的,写了一大堆的进阶教程,比如这篇《看美剧学口语心得和推荐》。仅供参考,一般来说,看书比看电影其实是更过瘾的,这个观点只要是喜欢看书的几乎没有不同意的。

阅读材料的难度必须适中,否则一连串的挫折感会让人留下阴影。所以有人推荐牛津书虫系列,另外,我个人认为《英语世界》杂志也相当不错,虽然我只买过一本儿 而且没有读完,但是网上口碑很好,而且这本杂志是商务印书馆出的,知识涵盖面相当丰富,难得生词都有注释。但无论是牛津书虫系列还是《英语世界》,或者任 何一本中英文对照的书,有一个致命的诱惑----在你看英文的时候你会忍不住看中文。所以这里还是不推荐----除非你的自制力超强。

我 个人目前在读的主要是简奥斯汀的小说。尤其是《Pride and Prejudice》,主要是这本小说的BBC版电影很不错,我去年看完之后就把中文翻译版也看了。翻译的也非常精彩。所以前段时间读英文版,虽然生词多 多,看的还是很过瘾,至少故事主线大部分知晓。最近在读的1984,也是因为以前看过2/3的中文版。

这个方法和硕士时期学会看英文文献的方法类似,因为量子场论等的教材大部分都是英文版的,不得不看,另外就是回头看了一点本科教材的英文版,看着看着很多物理名词就习惯了。然而科技英语,或者仅仅只是科技英语的词汇量,和英文水平一点关系都没有。

后面再讨论查字典和听力等问题。

其它参考阅读:
1 如何提高阅读速度
2 英语是“读”出来的
3 浅谈英语文章阅读
4 阅读英语原著的方法
5 请教~ 英文原版书怎么样坚持的读下去~

Friday, January 09, 2009

阅读量的一些案例

1、罗德兄blog文:《【沙漏】九月二十四,苏学士》提到古文阅读进度,有一段如下:“自余八月浏览古文以来,进步甚著,初一夜不能数章,盖辞奥典繁,诘屈骜牙,余性急,殊不耐烦。而今一夕可粗览二三十篇,且大致不用借助注释,甚慰,为能沉潜故。今日览三苏文计有二十余篇。

2、今年下半年我在复习《数值分析》时的进度也印证了这一点,总共3个月的时间,最后1个月看得内容比前面2个月的要多2倍,最后以每天20页的速度看书,到考前1-2周把课本全部看完。

3、网络上流行的那篇帖子“十年编程,无师自通”。

4、本科时校园网络不畅,室友小丁,每月必买《电脑爱好者》阅读,他所有的零花钱大概都花在学校机房了,虽然这影响了他本科成绩,影响了他第一年就业,但在读研的时候继续折腾,他的就业现在不错。

5、李笑来:两年,终于自由了……

6、Freeman Dyson曾经和费曼出去玩了很长一段时间,在一个人回来的路上突然想明白了量子场论中施温格朝永振一郎发展的变分法方法和费曼路径积分法的等价性,一种顿悟或一下子打通奇经八脉的感觉。见其书《宇宙波澜》/《Disturbing the Universe》最后几章。

阅读量的积累之效

这篇以个人的经历继续感慨英语的阅读量的重要性。

参考文章:李笑来老师的“拒绝把自己当作弱智处理”or http://www.xiaolai.net/index.php/archives/914.html

我小学到中学的语文成绩一直很好。现在才明白,这大部分要归功于我的阅读量。这话说得像广告,但事实如此,比如小学三年级我看了很多小人书,第一次读了一本武侠小说,虽然很烂,但到现在都还记得一些情节。小学看的最多的杂志是故事会和民间故事,而后是神话故事,在还不知道什么是古文的情况下读过史记古文现代文对照,读过家里周转的很多报纸,专挑上面的小故事看。那个时候总是出于饥渴状态,老是想着如果有个图书馆可以借看不完的书就好了。初中午饭在外婆家吃,就把舅舅收藏的很多书本杂志都看了,最多的是《读者文摘》和《海外星云》,初二的时候偶然借到一本同学的一千零一夜插图本,带回去一个晚上把它看完。所以高中入学第一件事就是跑去看图书馆和阅览室,真是可怜的孩子。

反之,高中的英语一开始还马马虎虎,也要归功于看每期的中学生读物《英语画刊》,可惜后来就没有坚持下来了。高三的时候发现选择题老是考词组,就立誓把一本字典看一遍,结果看是看了,耗费了很多精力不算,根本一个词组都没有记住。

大学学英语,曾经打算买每一期的《China Daily》看,没有坚持下来,不过现在想想情有可原,毕竟也实在没有什么看头,跟风买过《Crazy English》磁带+书本,本科毕设导师说可以部分报销书费,就去买了一直想买的“李阳口语、听力掌上宝系列”,可是没法坚持。

大四最后一个学期勉强过了六级,反而硕士期间更少时间学英语了。唯一的收获恐怕就是勉强学会看英文文献和教科书,然则这个和英语水平一点关系都没有。

现在回过头来看这些傻事,回忆中发现确实高中和大学英语好的同学都有保持英语的阅读量,比如高一的某个室友坚持读中学生英文报,大学的班长大一开始就坚持读英文小说了。

幸亏今年9月份的时候开悟。一开始为了应付考博复习英语用什么方式最好一点把握都没有,暑假背GRE单词(因为前年暑假没事把它背过一遍,效果很差,但寄希望于第二遍会好点,其实除了前面几页后面一点印象都没有了),背了几页发现效果很差,去省图找了本按词根排列的GRE单词来背,感觉稍微好点,但进度很慢,然后看到李笑来老师的帖子,于是毅然放弃背单词,开读小说。

刚好去年看了BBC版的《傲慢与偏见》,非常喜欢,然后当时找了中文翻译小说一口气读完了,而自己又在2年前买过英文版放了很久了。所以9月份就决定从《Pride and Prejudice》开读,每天读一章,坚持到11月份刚好把它读完,然后参加考博前,练了几篇范文。效果不错,最终考了60多分。

后来把P&P又读了一遍,现在坚持读英文小说中。

Thursday, January 08, 2009

欣赏日落的几种方式

1、科幻篇:将“太阳”陌生地当作一个星球来看待,仿佛你第一次见到一个发光的星球在逐渐沉落,同时注意天空上某个球体也在东边45度角缓缓升起,感觉一下一个星球与另一个星球的相对缓慢移动,同时注意光亮的变化,想象快镜头,当“太阳”隐去光辉,被遮蔽的群星就一下子全部显露出来的效果。思考一个问题,如果在欣赏日落的时候能看到月球,那么月球的哪半边是亮的?当晚是否也如此? 反之日出看到月亮呢?

2、国家地理篇:注意观察天边倦鸟归林的情景,同时掂量远处尘埃下人类建筑丛林间的兴衰和喧哗,再问自己,日落在这个星球上已经进行过多少次了,将这个时间跨度的上限和下限推至极致,再反观思量脚下这片如白驹过隙的当代世界的短暂和渺小。

3、艺术篇:注意每天日落前后云彩的形状和色彩的变化,或者静止时凝固如壁画的效果,这是全球最大的壁画,以蔚蓝的天空作衬底,大自然的杰作,每天一幅,地球人皆可免票欣赏,时间十分钟,每天一次,过期不候。

4、宗教篇:带上一个mp3放歌纵舞,把自己当成土著围着篝火纵舞一般。只是布景换成整个夕阳/落日,想象一出悲剧正在上演,而上帝正拿太阳做献祭,或自然拿风景布画。以此慰藉贫乏的心灵,让自然人重新恢复元气和活力。

Monday, January 05, 2009

离别小记,关于怨恨

题记:我们活着的时候应该快乐一些,因为等我们死后,我们会死很久。

拿到单位领导签字盖章的调离报告单后,慢慢地走在从办公室到宿舍的路上,回想三年半在此地的境遇,想开玩笑地对自己说,算不算赎回卖身契了?这个念头刚冒出来就被驳回了,因为,没有必要过于浓重地看待发生过的一切。

但是,三年前路过图书馆前的一片空地,我很奇怪怎么会有这么多老年人在此跳着悠闲自在的舞蹈,三年后我突然明白,哪怕在同一块地方,人和人的差别也可以是如此之大的。天堂和地狱可以是同一个地方。(当然,这里也许既不是天堂,也还算不上地狱。)

没有什么离别的情绪在心里涌动,只有冬夜的冷风不时掠去路旁树枝上仅有的几片树叶,宽阔无人的路面上,让人感到原来生活的节奏可以再悠着点的,有多少俯身既是的美好因为琐事缠身而被我们忽略过啊。或者说,不是缠身,而是缠心,因为前者,仍然可以抖落干净的。

抖落之后,便是回味这里那些应该有的可以回味的东西,人就是这样,在并非能够相忘于江湖的环境,就奢望一些相濡以沫的可能,比如知遇之恩,或者像师长一般的离别之情,于是想,如果有而且可以回味的话,应该是多么一件美好的事情啊,可惜没有,当然你不能奢求,也许正因为稀有,才更显珍贵,或者你拿工作和毕业的地方相比,当然不可同日而语,但所有这些不是重点,重点是,当你走到这个境地,自然而然在当下遭遇到这种对话,它是如此自然而又不需辩驳,这种感觉就很好了。

于是打电话给这里的朋友叙说当下的心情,表达的欲望很强,然而有种东西,在挂了电话之后,仍显模糊,最终回到宿舍,想到某个问题,才恍然领悟。

问题就是,假设三年前我就知道自己最终能顺利离开这里,那么我还会这么闷闷不乐地度过三年吗?想想自己07年有5个月在生病中度过,想想所有的怨恨和孤寂,不得不承认,看书有时候就像是一种逃避现实的手段,而且还颇为有效。尤其是,为什么和这里的朋友们在一起的时候,不尽兴一些呢。所有这些都不免让我深感遗憾。

这就好比一个人为了照顾自己的果园免得动物来糟蹋,每年每月每天都在看守,希望等到果实成熟瓜熟蒂落可以好好品尝一番收获的滋味,可是由于刷牙的时间都赔进去了,所以等到结出果子的时候,他的牙齿也许已经全掉光了。

所以,虽然9月或十月当我为了目标专心地做自己的事情,从而忘了怨恨并感觉甚好时,怨恨其实并没有远离,只是在周围被搁置了。

更何况,如果那个最终的东西模糊不清,或者根本不存在呢?

这大概是我在此地学到的关于怨恨的一课。

Friday, January 02, 2009

2008年终总结

按照译言的这篇帖子的格式来写:

1.什么是今年发生在我身上最好的事情?

认识gf

2.今年我做的什么事让我引以为傲?

很庆幸能考上seu的phd,开始理转工。

3.我真正帮助过的人是谁?

很遗憾现在能做得非常有限

4.我需要感谢的人是谁,感谢他为我做了什么?

师兄的指点,gf的理解,seu的老板愿意接收phd, 还有sjtu的李老师一开始也愿意接收phd,虽然后来我放弃了,还是很感谢他的知遇之恩。还有以前老板的帮助,比如写推荐信等。也感谢sjtu的GaoY一直以来的帮助

5.我学到的三大教训分别是?

不要怨恨

不要熬夜

学好英语的关键是保持阅读量

6.今年什么事增加了我的幸福和喜悦?

见1、2

7.我通过富有挑战性的事是什么?

1+2+5+生病

8.什么是我应该避免并必须在2009年更加注意的?

见5+illness

9.今年我发展最多的性格特征是什么?

更平和从容地看待人和事,但还不够。

10.哪些是现在我生活中新认识的人?

hfut的学生和同事,seu/sjtu的老师和同学, douban,blog,Google Reader/Twitter的网友。